De feminisering van het basisonderwijs
Who's Online
We hebben 100 gasten online
Laatste nieuws
|
Leerlingen beheersen taal, maar leren dat af in voortgezet onderwijs |

Anders dan wordt gedacht, beheersen de leerlingen hun taal aan het eind van de basisschool beter. Die taalbeheersing leren ze later in hun middelbare schooltijd weer af. De beheersing van de werkwoordspelling bij het eindexamen is een stuk slechter dan aan het eind van de basisschool. |
|
|
|
|
Eerste doorlopende leerlijn Engels voor basisonderwijs |
Op 10 september introduceert Pearson Education Benelux de eerste volledig digitale lesmethode Engels voor de onderbouw van het basisonderwijs. Met de nieuwe methode iPockets leren kleuters eenvoudig en op een intuïtieve en speelse manier Engels. Tijdens de introductie wordt getoond hoe de methode in de praktijk wordt toegepast. De introductie vindt plaats in het gebouw van de Edese Schoolvereniging in Ede. |
|
|
|
|
|
Lesidee - groep 3
| Wie ben ik? |
| Onderwerp |
: |
leuke les voor tussendoor of als inleiding.op een blaadje staat een persoon, dier of voorwerp. Dit blaadje wordt op het voorhoofd van een kind geplakt. Deze moet vervolgens raden wie of wat het is door aan de andere kinderen ja/nee vragen te stellen. |
| Leergebied |
: |
|
| Groep |
: |
3 4 5 6 7 8 |
| Auteur |
: |
Femke |
|
| Lettermix |
| Onderwerp |
: |
Elk groepje (kan 2 groepen zijn ,4 o.i.d) krijgt een woord en elke letter staat op een afzonderlijk kaartje. De kids krijgen vragen en de antwoorden vormen de letters uit het woord (ze moeten puzzelen) wie het 1e het woord juist spelt, wint |
| Leergebied |
: |
|
| Groep |
: |
3 4 5 6 7 8 |
| Auteur |
: |
Femke |
|
| Stoomboot |
| Onderwerp |
: |
Pieten moeten goed kunnen rijmen! |
| Leergebied |
: |
|
| Groep |
: |
3 4 |
| Auteur |
: |
Femke |
|
| Vertellingschatkist |
| Onderwerp |
: |
Vertelling als inleiding opspellen. |
| Leergebied |
: |
|
| Groep |
: |
3 4 |
| Auteur |
: |
Femke |
|
| Kleine kring over pesten |
| Onderwerp |
: |
In een klein groepje kinderen praat je over pesten a.d.h.v. een verhaal uit meester Jaap. Speciale aandacht voor gesprekspatronen. |
| Leergebied |
: |
|
| Groep |
: |
3 4 5 6 |
| Auteur |
: |
Femke |
|
|
|
|
|