Als een jury in een Amerikaanse strafzaak zijn ze opgesloten in een hotelkamer, de wijzen van de Onderwijsagenda. Aan hen de taak een vonnis te vellen in een gewichtige zaak. In november moesten de tien leden ieder drie problemen in het Nederlands onderwijs formuleren. Die vormden tezamen het begin van de internetpeiling over het grootste knelpunt. Niet minder dan zo’n dertigduizend stemmen werden uitgebracht op deonderwijsagenda.nl. Duizenden stemmers, veelal leraren, lieten ook nog eens een reactie op de website achter. Uit die overweldigende respons moeten hier, in hotelkamer 422 van het Lloyd Hotel in Amsterdam, in een paar uur tijd zes thema’s worden gedestilleerd.
|
|
De Onderwijsagenda - de thema's |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
De zes thema’s die het panel van wijzen heeft geselecteerd, in volgorde van behandeling door de Volkskrant:
1. Er is op scholen te veel organisatorische rompslomp.
2. Ouders en school zijn onvoldoende partners in onderwijs en opvoeding.
3. De arbeidsvoorwaarden voor docenten moeten op de schop.
4. In het onderwijs is te weinig maatwerk om recht te doen aan diversiteit.
5. Talenten van lerenden worden onvoldoende ontwikkeld.
6. Docenten hebben meer kennis, kunde en vaardigheden nodig.
|
|
|
|
|
De Wijzen - Robbert Dijkgraaf |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Robbert Dijkgraaf (1960) is president van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) en universiteitshoogleraar mathematische fysica aan de Universiteit van Amsterdam. Dijkgraaf zet zich in om (bèta)-wetenschap toegankelijker te maken voor het grote publiek. Hij is initiatiefnemer van de website www.proefjes.nl voor kinderen en voorzitter van de commissie Bètacanon. Tevens is hij lid van het tweede Innovatieplatform.
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Jelle Jolles (1949) is hoogleraar Hersenen, gedrag en educatie aan de Vrije Universiteit te Amsterdam. Hij is ook wetenschappelijk directeur van het interdisciplinaire AZIRE research instituut voor educatie en tevens directeur van het centrum ‘brein en leren Amsterdam’. Jelle Jolles werkte eerder als hoogleraar neuropsychologie aan de Universiteit Maastricht.
|
|
|
|
De Wijzen - Henriëtte Maassen van den Brink |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Henriëtte Maassen van den Brink is hoogleraar Onderwijs en Arbeidseconomie aan de Universiteit van Amsterdam en hoogleraar Evidence Based Onderwijs aan de Universiteit van Maastricht. Het maandblad Opzij riep haar in oktober 2009 uit tot de machtigste vrouw van Nederland in de sector Onderwijs en Wetenschappen
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Kars Veling (1948) is algemeen directeur van de openbare Johan de Witt Scholengroep in Den Haag, met scholen voor nieuwkomers, praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo. Hij was eerste Kamerlid voor het GPV en later voor de ChristenUnie; hij was de eerste lijsttrekker voor de ChristenUnie bij de Tweede Kamerverkiezingen in 2002. Kars Veling studeerde wiskunde en filosofie in Groningen en werkte als docent filosofie en als bestuurder bij diverse onderwijsinstellingen.
|
|
|
|
|
De Wijzen - Leonard Geluk |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
Leonard Geluk (1970) is voorzitter van het College van Bestuur van ROC Midden Nederland. Tot de zomer van 2009 was hij wethouder van onderwijs in Rotterdam namens het CDA, de partij waarvoor hij voordien ook raadslid was. Leonard Geluk studeerde rechten aan de Erasmus Universiteit. Na zijn studie was hij ondermeer mede-eigenaar van een onderwijsadviesbureau en werkte hij als adviseur.
|
|
|
|
De Wijzen - Haci Karacaer |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Haci Karacaer (1962) was directeur van de Turkse sociaal-culturele moslimorganisatie Milli Görüs en bestuurslid van de Westermoskee. Thans is hij secretaris van de Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden. Haci Karacaer kwam als 20-jarige naar Nederland. Hij werkte eerst als schoonmaker, later studeerde hij informatica. Hij is directeur/eigenaar van advies en arbeidsbemiddelingsbureau Flextreme.
|
|
|
|
De Wijzen - Tineke van der Steen |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Tineke van der Steen (1979) is leraar van het jaar 2009 voor het basisonderwijs. Ze geeft les aan groep 8 van de basisschool Het Baken in Werkendam. Eerder werkte ze aan de Johan Frisoschool in Dordrecht. Tineke van der Steen volgde de Pabo aan de Marnix Academie in Utrecht. Als leraar van het jaar is ze een ambassadrice voor het leraarsvak.
|
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Inez Groen (1968) is mede-auteur van de bestseller Generatie Einstein, die beschrijft hoe de jongeren van tegenwoordig denken, voelen en leven. Als communicatiedeskundige stelt zij zich ten doel een brug te slaan tussen jongeren en volwassenen. Inez Groen studeerde Internationale Betrekkingen in Groningen, was adviseur bij communicatiebureau Keesie en is sinds 2008 zelfstandig adviseur, schrijver en spreker over de jeugd van nu.
|
|
|
|
De Wijzen - Sywert van Lienden |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Sywert van Lienden (1990) was voorzitter van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren LAKS toen deze actie voerde tegen de zogeheten ‘ophok uren’ in het middelbaar onderwijs. Hij zat toen in 5VWO van het Christelijk College Groevenbeek in Ermelo. Van Lienden haalde het staatsexamen en werkt nu ondermeer voor een onderwijsadviesbureau. Ook schrijft hij columns voor HP/de Tijd.
|
|
|
|
De Wijzen - Heleen Terwijn |
|
|
|
|
Geschreven door Administrator
|
|
 Heleen Terwijn (1967) is oprichter en directeur van de IMC Weekendschool, die op tien plaatsen in Nederland aanvullend onderwijs aanbiedt aan gemotiveerde kinderen in achterstandposities. Terwijn studeerde psychologie aan de UvA. Tijdens haar onderzoek naar toekomstperspectieven van kinderen in de Bijlmer ontwikkelde zij haar idee voor de met particulier sponsorgeld gefinancierde Weekendschool.
|
|
|
|
|
|
|
|
